让孩子自主的选择自己的人生

  人的一生中会不断遇到各种问题。解决问题的过程,在一定程度上,就是不断选择的过程。如何选择才能达到较好的结果?有赖于知识和经验的积累,有赖于判断力,也有赖于独立思考的能力;这是一个人各方面智慧的综合。要培养选择能力,就应特别注意培养思考的习惯和方式。这也有一个从小训练、循序渐进的过程。

  当孩子年纪还小时,父母会在很多事情上为他们做主:“看电视还是玩游戏?”“喝牛奶还是喝饮料?”父母理所当然地认为,自己知道哪一种选择对孩子是有好处的。等孩子年龄再大一点,父母也会让他们在关键的事情上听从自己的建议:“上普通高中?还是上艺术学校?”“学文科?还是学理科?”因为父母认为,凭自己多年人生阅历得出的结论,肯定比孩子的想法更切合实际。

  在父母密切的“关怀”下长大,孩子在学习、生活,乃至人生道路的选择上,会变得不知所措,不相信自己能够独立做好什么事,凡事都依赖父母的安排;再不然则会产生叛逆心理,自信心变得扭曲,完全以自我为中心,偏要和父母作对。

  培养孩子自信心的目的之一,就是要让孩子构建独立自主的意识,最终形成健全的人格。真正独立的人格是建筑在独立思考的基础上的,而独立思考的能力可以从培养自主选择的能力开始。

  不用担心七八岁的孩子不懂得“选择”是什么意思。教育是一个循序渐进的过程,自幼时对细小事物的理解和选择开始,父母要逐步培养、启发和鼓励孩子用正确的思考方式解决问题。如此一来,他们才将更有能力和信心去面对越来越复杂的社会。

  当孩子具备一定的抽象思维能力时,选择教育就可以开始了。要注意的是,对已经处于学龄期的孩子,父母在要求他们做出决定时,不应只是简单地让他们“选A还是选B”,或回答“是还是不是”。这种选择题对于提高孩子的思维能力和独立性并无帮助。

(更新时间:2018-12-06 点击次数: 次)